DBH+1.+maila

Eskolako informazio orokorra || P. Pujolás (CA/AC) Ordutegiak, || Hobeto funtzionatzeko proposamenak || Proposamenak jasotzea || “El grupo nominal” teknika P.Pujolás. (CA/AC) || Agenda || Norberaren informazioa partekatzea || [|“Logotipoa”] [|“Nor da nor”] “La maleta” || [|“DBH tutoretzarako materiala”] P. Pujolas (CA/AC) || [|“Arrakastaren giltza”] Horma-irudiak || [|“DBH tutoretzarako materiala”] Kartulinak etab. || Tratu txarren prebentzioa || [|“Gure arteko harremanak”] || [|“DBH tutoretzarako materiala”] || Autismoa || [|Fevas] [|El viaje de María” bideoa] || Adimen emozionala Erlaxazioa || Nire emozioez jabetzen naiz Besteen emozioak || Adimen emozionala- Gipuzkoako Foru Aldundia || Lankidetza || Lankidetza tangram-a || Maite Garaigordobil || Sare sozialak || Segurtasuna sare sozialetan Kontuzdatos || [|Tuenti- bideotutorialak] || Proiektorea || ||
 *  1. maila **
 * || ** eduki multzoa ** || ** jarduera ** || ** materiala ** ||
 * |||||| ............................................................................... 1. e b a l u a z i o a....................................................... ||
 * || ** Harrera ** || “La pelota”
 * ^  ||^   || Tutoretzaren programazioa || Programazioa ||
 * ^  ||^   || Eskolako arauak || Araudiaren laburpena ||
 * ^  ||^   || [|“Nire datuak”] || [|“DBH tutoretzarako materiala”] ||
 * ^  || ** Taldea Antolatzea **
 * ^  || Ordezkaria hautatzea || [|“Zer egin behar du ordezkariak?”] || [|“DBH tutoretzarako materiala”] ||
 * ^  ||   || [|“Gure ordezkaria”] ||^   ||
 * ^  || ** Lanak antolatzea ** || Liburutegiaren funtzionamendua / Agenda || Liburutegia/ karneta
 * ^  || ** Elkar ezagutzea **
 * ^  || ** Emaitzak aztertzea ** || [|“Nire emaitzak”] || [|“DBH tutoretzarako materiala”] ||
 * |||||| .......................................... .................................2. e b a l u a z i o a...................... ................................... ||
 * || ** Lanak antolatzea ** || [|“Ondo ikasten al dut?”]
 * ^  || ** Elkarbizitza **
 * ^  || Giza eskubideak || Manrais bideojokuaren 1-6 || Manrais bideojokua ||
 * ^  || Martxoaren 8a || Gelak, korridoreak, sarrera... apaintzeko **horma-irudiak** eta**logoak** egiteko proposamenak || [|International woman’s day] ||
 * ^  || Desberdintasunak || Adimen eta garapen urritasuna
 * ^  || ** Emaitzak aztertzea ** || [|“Nire emaitzak”] || [|“DBH tutoretzarako materiala”] ||
 * |||||| ..................................................................... 3. e b a l u a z i o a............................................................ ||
 * || ** Norbera ezagutzea **
 * ^  ||^   || Mandalak || [] ||
 * ^  || ** Taldea antolatzea **
 * ^  || ** Elkarbizitza **
 * ^  || Familia: harremanak eta komunikazioa || “Little Miss Sunshine” pelikula || Pelikula
 * ^  |||||| ikasturtearen balorazioa eta tutoretzaren balorazioa