berdintasunean+aukeratzea

Aurten elkarrekin lantzeko proposatzen dugun gaia: ** Berdintasunean aukeratzea **


 * EUSTAT ** ek 2015eko ekainean kaleratu dituen datuek garbi erakusten dute neskek eta mutilek egiten dituzten ikasketa-hautaketetan ** genero estereotipoak ** mantentzen direla, rol tradizionalen araberako sexuen banaketa mantentzen dutenak: besteen zaintzarekin eta giza harremanekin zerikusi duten ikasketak aukeratzen dituzte ** neskek ** ; teknikarekin eta produkzioarekin lotutakoak, berriz, ** mutilek **.

media type="youtube" key="_MNG4mowTqg" width="420" height="315" align="center"

(bideorako erabili den artikulua: Berdintasuenan aukeratzen al dugu? IKASLAN 16 aldizkaria

Unibertsitateko datuak gaurkotu ditugu, **Eustateko 2017ko txostena**k ontuan hartuta (ezkerreko grafikoa). 2015-16 ikasturteraen bukaeran lortutako datuekin alderatu ditugu (eskuinekoa). Behealdean txosten osoa aurkituko duzue.
 * Datuak diotena.**





Ikastetxeetan erabiltzen ditugun **orientaziorako programak eta materialak** ** aztertzea ** eta ahal den neurrian horiek ** aberastea **da gure proposamena, **i** **kasketa-hautaketetan berdintasuna indartzeko**.
 * Orientazio mintegietan lantzeko proposamena **
 * Hausnarketarako artikulu bat irakurriko dugu: "Claves para educar en igualdad"
 * Orientazio programak aztertuko ditugu, hutsuneak detektatzeko
 * Programak aberasteko aproposak ikusten diren jarduerak aztertuko ditugu. Taldeen balorazioak (edo norberarenak) wiki honetan jasoko ditugu.

Ikasturtearen bukaeran proposamen horiek jasoko ditugu, txukundu (batzuk euskaratu?) eta guztien eskura jarriko ditugu.

Lan hori osatzeko ** 2017ko Martxoan ** **batxilergoaren 2. mailako ikasleen hautaketak jasotzeko proposamena** luzatu genizuen: datorren ikasturterako zein ikasketak aukeratu nahi dituzten galdetu diegu. Informaziao jasotzeko **formulario bat **bete behar zuten.

22 ikastetxek parte hartu dute, 1147 ikaslek orotara, lagina nahikoa ondorioak ateratzeko. media type="custom" key="29345713"



orientaziorako baliabideak aztertzea